Essais - Chroniques

Chroniques du XXIème siècle

Jacques FOOS,  2019
Sous-titre:  Regard sur la société d’aujourd’hui pour préparer efficacement celle de demain!

Cinq méditations sur la beauté

Frqnçois CHENG, de l’Académie française,  2006
« On voit qu’à l’opposé du mal, la beauté se situe bien à l’autre bout d’une réalité à laquelle nous avons à faire face. (…) Ce qui est en jeu n’est rien de moins que la vérité de la destinée humaine, une destinée qui implique les données fondamentales de notre liberté. »

Circonstances, Tome 3: Circonstances politiques II, 1974-1998

Maurice DRUON,  de l’Académie française,   1999
Au sommaire:  Le temps de la réflexion; les assemblées;  vouloir la France.

Circonstances, Tome 1: Circonstances civiques, du voyage, du gaullisme

Maurice DRUON,  de l’Académie française,  1997
Avec force et talent, Druon témoigne,  s’indigne,  selon ce que lui dicte sa conscience.

Circonstances, Tome 2: Circonstances politiques, 1974-1998

Maurice DRUON,  de l’Académie française,  1998
« J’ai toujours été soucieux de la chose publique, et j’y ai participé, de diverses manières, chaque fois que la circonstance s’y prêtait ou que la nécessité m’en apparaissait. »

Civilisation planétaire: Le Projet humain global

Daniel ROBIN,  2016
 « j’ai l’intime conviction que l’humanité arrive à une étape charnière de son évolution et qu’elle est en train de franchir un seuil. »

Comiques: d’Alphonse Allais à Charlot, le comique dans les lettres et les arts

Daniel GROJNOWSKI,  2004
Une réflexion sur le « rire moderne »,  appelé « fumisme ».

Comme un chant d’espérance

Jean d’ORMESSON,  de l’Académie française,  2014
L’auteur nous raconte l’histoire de l’univers et tente avec gaieté de percer ce mystère du rien, c’est à dire du tout.

Comment j’ai sauvé la planète

Sophie CAILLAT,  2014
Vous aimeriez sauver la planète sans changer vos habitudes?

Composition française

Mona OZOUF,  2009
Essai sur les identités, bretonne et française, de l’historienne.

Comprendre et soigner l’enfant en échec scolaire

Maurice DESPINOY,  2004
Comment, chez l’enfant, le ravissement des découvertes disparaît-t-il pour céder la place à l’ennui ? Comment la scolarité menace-t-elle le plaisir d’apprendre ?

Comprendre le poutinisme

Françoise THOM,  2018
Comment définir le régime de Poutine ? S’agit-il d’un autoritarisme camouflé sous des décors démocratiques ? Avons-nous affaire à une forme d’autocratie, dans la continuité de l’histoire russe, ou à une oligarchie mafieuse ? Quelle est l’influence de l’ex-KGB, sur le mode de pensée des hommes du Kremlin et sur leurs méthodes de gouvernement? Le régime peut-il survivre à son homme fort ? Pourquoi l’opposition donne-t-elle une impression de faiblesse et de division face à un pouvoir dont les échecs sont aujourd’hui flagrants…

Construisons-nous une société humaine ou inhumaine?

Monseigneur Michel AUPETIT,  2016
Pour comprendre les enjeux qui attendaient les états généraux de la bioéthique. 

Contre Guénon

Jean van WIN,  2010 
Un pamphlet qui a pour but de mettre en évidence la nocivité de la  pensée de René Guénon, par rap- port aux valeurs qui sont celles de la franc-maçonnerie d’obédience libérale.

Contre-histoire de la philosophie, Tome 10: La pensée postnazie

Michel ONFRAY, 2018
Une grande partie de l’histoire de la pensée occidentale s’est effondrée lors de l’ouverture des camps d’extermination nazis en 1945.  L’auteur a réuni trois penseurs:  Hannah Arendt,  Hans Jonas et Gunther Anders. Tous trois ont pensé le nihilisme qui a suivi le nazisme. Leur judaïsme a lié l’apocalypse au principe espérance, non sans imaginer que la violence ne saurait être évitée.